Часть ИУМК (инновационного учебно-методического комплекса) «Экология. Конструирование биосферы», разработанного в 2008 г. Д. А. Шабановым, А. Г. Козленко и М. А. Кравченко по заказу НФПК (Национального фонда подготовки кадров) Российской Федерации (подробнее об этом проекте - в статье "Инновации и реальность"; причины, по которым этот комплекс не используется, коротко описаны в колонке "Учебники. Прямиком в послезавтра"). Эта модель размещена здесь для ее использования в учебном процессе.
Модель позволяет рассмотреть взаимосвязь основных процессов, составляющих БГХ-цикл азота. Теоретический материал, относящийся к модели, находится в разделе Биогеохимический цикл азота пособия "Экология: биология взаимодействий".
На схеме в рабочей зоне экрана представлены основные фонды азота, обозначенные овалами и прямоугольниками. Обратите внимание, что расположение фондов в овалах соотносится с окислительно-восстановительной шкалой, расположенной под схемой. Это позволяет определить состояние азота в составе этих фондов. В прямоугольниках расположены фонды, соотнесение которых со шкалой невозможно, так как азот в них имеет различные степени окисления. Стрелки, связывающие фонды между собой, представляют потоки преобразования атомов азота.
Вам будет предъявлен набор «карт», показывающих отдельные этапы преобразования азота в круговороте. Выполняя работу, необходимо поместить каждую карту на соответствующую ей стрелку на схеме. Для этого, выбрав карту из набора по ее номеру, найдите на схеме стрелку (поток), соответствующую выбранной карте. Нажмите курсором на эту стрелку; при этом номер карты появится в кружке на этой стрелке. Инструкции по работе с моделью находятся в самой нижней части ее окна; если эти инструкции не помещаются в окошке, их можно прокрутить вверх-вниз стрелочками рядом с ними справа.
Некоторые задачи, которые можно решить при работе с моделью:
1. Расположите предложенный набор «карт» на соответствующие места схемы.
2. Составьте возможные цепочки перехода атомов азота из осадочных пород в атмосферу.