Зоология-2012. Результаты и итоговые оценки

Ну вот мы и закончили курс зоологии позвоночных. Впереди практика. Оценки и механизм их расчета - ниже.

В приведенной ниже таблице столбцы, соотвутствующие модулям, посторены трижды. В первый раз - это оценки, полученные в течение семестра (за первый модуль - одна оценка, за три следующие - по две). Расчет такой:  A - 8 баллов, B - 7 баллов, C - 6 баллов, D - 5 баллов, E - 4 балла, FX - 2 балла. Вторая группа - дополнительные вопросы на экзамене. Если студент на экзамене не писал ответ на эти вопросы, в расчет шли заработанные в семестре баллы; если писал - оценка на экзамене (при этом оценки за II, III и IV) модуль умножались на два. Потом идут оценки за вопрос по млекопитающим ("цена" отметки умножалась на 1,5 и округлялась в большую сторону), общий вопрос и экзаменационный тест ("цены" отметок умножались на два). Естественно, я делал все эти вычисления автоматически, в программе Statistica; без нее, боюсь, запутался бы в вычислениях.

Поверьте: оценки пытался ставить максимально либерально. Если видел, что студент чуть-чуть недотягивает до уровня более высокой оценки, пересматривал работу, еще раз пытаясь найти в ней какие-то дополнительные достоинства, чтобы повысить оценку. В паре случаев просто добавлял небольшое количество недостающих баллов (показаны в графе "бонус"). Там же учтено какое-то количество баллов за дополнительные заслуги (обсуждалось здесь). В одном случае в этой графе учтено снижение оценки за повторно вытянутый билет.

Как вы понимаете, это соответствует распределению баллов, о котором я вас предупредил еще в начале курса. Повторю иллюстрацию, которая была приведена на странице, на которую я дал ссылку, еще раз.

Потом в таблице пять столбцов, показывающих распределение баллов, которое будет вписываться вам в зачетку: сколько заработано по первым четырем модулям (то, что пошло в расчет: семестр или экзамен) и количество баллов, заработанных на итоговом контроле (два основных экзаменационных вопроса, экзаменационный тест и бонусы).

Вас, конечно, более всего заинтересуют последние две графы (выделены полужирным): итоговое количество баллов и итоговая оценка.

Обратите внимание та то, что система зарабатывания баллов, которую я использую в этом курсе, построена так, что она "прощает" отдельные провалы. Никакой компонент оценки не вносит чрезмерно большой вклад в итоговый результат. Мне кажется, что оценки, в целом, весьма неплохи, и отражают то, что ваш курс работал вполне прилично. Поздравляю отличников - их 29%, 24 человека! Вот как распределились окончательные оценки.

Конечно, сожаление вызывают 13 двоек и два неявившихся (полностью проигнорировавших все формы контроля, включая экзамен) студента (Белых и Трифанова). Однако я настаиваю на том, что эти люди должны винить сами себя. Важнее то, что те, кто систематически работал, получили хорошие оценки. 

Итак, самая подробная таблица здесь.

 

 

Семестр

Экзамен

Бо­-
нус

Баллы

Сум-
ма

Оцен-
ка

I

II

III

IV

I

II

III

IV

Млек.

Общ.

Тест

I

II

III

IV

Экз.

Артемьева Елизавета

E

D

0

0

0

0

0

10

10

FX

Белоусова Екатерина

C

D

B

D

B

C

B

A

B

B

0

6

12

12

13

40

83

B

Белых Кирилл

0

0

0

0

0

0

0

н/я

Боцула Ирина

A

C

B

C

A

C

A

D

E

C

0

8

13

14

14

28

77

C

Буйновская Яна

D

D

D

0

0

0

0

0

10

10

FX

Вегерина Анастасия

A

C

A

B

A

B

A

A

A

A

0

8

14

15

15

44

96

A

Величко Наталья

B

E

B

E

B

E

B

A

B

E

0

7

11

11

11

34

74

C

Виноградова Кристина

B

B

B

C

A

C

A

C

D

C

0

7

14

14

14

31

80

B

Галамайчук Николай

B

B

A

C

A

B

A

A

A

B

0

7

15

14

15

42

93

A

Гаркуша Евгения

B

D

B

C

C

D

B

A

C

B

0

7

12

12

12

38

81

B

Гладкова Вика

C

C

C

D

C

E

C

A

C

D

0

6

12

11

10

34

73

C

Гладкова Юлия

B

D

C

B

C

B

D

C

C

C

0

7

11

13

10

33

74

C

Гончаренко Даша

B

E

A

D

B

C

A

D

C

D

0

7

12

12

14

30

75

C

Горулько Игорь

C

E

FX

E

FX

FX

FX

0

2

8

4

0

7

21

FX

Грязнова Анастасия

A

B

A

B

A

B

A

A

C

B

0

8

15

15

15

38

91

A

Дикая Лилия

A

B

A

C

A

B

A

A

B

C

0

8

15

14

15

38

90

A

Донскова Мария

C

A

B

B

A

C

A

B

C

D

2

6

15

15

14

35

85

B

Душкевич Вероника

C

D

B

C

C

C

B

A

C

D

0

6

12

12

13

34

77

C

Еткало Екатерина

E

C

B

E

B

E

B

D

E

E

0

4

13

11

11

24

63

D

Жебина Татьяна

A

D

A

B

B

B

B

B

C

D

0

8

13

14

14

33

82

B

Зленко Оксана

B

C

A

B

A

B

A

A

A

A

5

7

14

15

15

49

100

A

Змиевская Юлия

D

E

C

E

C

E

A

C

D

E

0

5

10

10

12

27

64

D

Искендерова Надежда

C

E

C

E

C

E

C

B

C

E

0

6

10

10

10

31

67

D

Каширин Олег

C

E

B

C

C

E

D

D

D

C

3

6

11

12

9

33

71

C

Клемперт Ольга

B

D

B

A

A

A

A

A

A

A

0

7

12

16

16

44

95

A

Клочко Инна

C

E

C

E

C

D

C

A

A

E

0

6

10

10

11

36

73

C

Козак Наталья

B

B

A

A

A

A

A

A

A

B

0

7

15

16

16

42

96

A

Козлов Игорь

A

B

A

A

A

A

A

A

A

A

0

8

15

16

16

44

99

A

Костоглодова Анжела

C

B

B

D

B

C

B

B

C

C

2

6

14

12

13

37

82

B

Кравченко Юлия

A

B

A

A

A

B

A

A

B

A

0

8

15

16

15

42

96

A

Кривошей Юлия

B

E

A

D

A

E

B

C

A

C

-3

7

12

13

11

34

77

C

Кулинич Анна

B

D

A

E

B

D

C

D

C

C

2

7

13

11

11

34

76

C

Кулымова Мария

B

D

C

C

B

B

B

A

B

C

0

7

11

13

14

38

83

B

Кущ Екатерина

C

E

B

E

A

E

A

A

A

C

6

6

11

12

12

46

87

B

Лещенко Алексей

FX

FX

E

E

FX

E

0

0

0

0

0

18

18

FX

Лисковская Ольга

A

D

A

D

A

B

A

A

A

B

0

8

13

13

15

42

91

A

Литвин Александр

D

D

E

E

E

E

E

E

E

0

4

10

8

8

16

46

FX

Ляшенко Анна

A

B

A

A

A

A

A

A

A

A

0

8

15

16

16

44

99

A

Макарчук Людмила

A

C

A

A

A

B

A

C

C

C

0

8

14

16

15

33

86

B

Мальченко Эдуард

C

E

B

E

C

D

B

D

D

E

0

6

11

10

12

26

65

D

Мартыненко Мария

D

C

C

C

B

D

FX

E

D

D

0

5

4

12

13

26

60

D

Мацюк Юлия

D

C

C

A

B

D

A

C

C

B

0

5

12

15

13

35

80

B

Меламед Родион

B

A

A

B

A

E

A

A

A

B

0

7

16

15

12

42

92

A

Мироненко Екатерина

C

D

C

D

C

D

C

C

C

C

0

6

11

11

11

33

72

C

Михеева Марина

B

D

B

C

B

B

C

D

A

C

3

7

12

13

13

39

84

B

Могунова Ольга

D

B

C

C

C

D

C

D

D

C

0

5

13

12

11

30

71

C

Москалев Виталий

A

E

A

A

A

C

A

A

A

A

0

8

12

16

14

44

94

A

Надеевец Алена

C

E

C

D

B

C

B

C

C

E

2

6

10

12

13

31

72

C

Нурмырадов Шамухаммет

FX

FX

FX

FX

0

0

0

0

0

4

4

FX

Огиенко Светлана

B

D

A

B

A

E

A

C

C

C

4

7

13

15

12

37

84

B

Олейник Дарья

D

D

C

B

C

E

D

B

B

E

0

5

11

13

9

33

71

C

Олейниченко Елизавета

C

C

A

C

A

C

B

B

B

E

0

6

14

14

13

33

80

B

Ораздурдиева Жанет

E

FX

E

FX

E

FX

E

FX

0

4

6

6

6

4

26

FX

Острась Даниил

A

A

A

C

B

B

A

A

A

A

0

8

16

13

15

44

96

A

Павлюк Оксана

FX

E

FX

FX

FX

FX

FX

FX

E

0

2

4

4

4

15

29

FX

Перес Стефания

FX

FX

E

E

D

E

D

D

E

FX

4

2

6

9

9

24

50

E

Петрик Арсений

C

D

B

D

B

C

A

D

C

A

0

6

12

12

14

36

80

B

Псарёва Ирина

A

A

A

B

A

B

A

A

A

A

0

8

16

15

15

44

98

A

Пуковецкая Ольга

B

A

A

A

A

B

A

A

A

A

2

7

16

16

15

46

100

A

Пушкина Анастасия

B

C

A

D

A

D

A

C

A

B

0

7

14

13

13

39

86

B

Рабкина Елизавета

A

B

A

A

A

D

A

A

B

C

0

8

15

16

13

38

90

A

Рахманов Кервен

D

FX

FX

0

0

0

0

0

4

4

FX

Рупета Анастасия

E

FX

E

E

E

D

E

0

2

8

8

8

16

42

FX

Сазонова Элина

D

E

C

E

C

D

C

C

D

E

E

0

6

10

10

11

24

61

D

Сакун Юлия

B

A

A

A

A

E

A

A

A

A

0

7

16

16

12

44

95

A

Сапарова Чинангуль

E

FX

E

FX

FX

0

4

6

0

0

8

18

FX

Селина Надежда

B

B

B

C

B

C

B

A

C

C

0

7

14

13

13

36

83

B

Слепухова Анна

C

E

B

B

B

D

B

C

B

FX

0

6

11

14

12

27

70

C

Соколова Анна

C

D

C

C

B

D

C

C

D

D

0

6

11

13

11

29

70

C

Стариченко Ирина

C

D

C

D

C

D

A

A

D

D

0

6

11

11

13

32

73

C

Сыромятникова Юлия

E

E

E

C

B

FX

0

6

0

0

0

15

21

FX

Табикелова Карина

C

E

E

FX

FX

FX

D

FX

FX

FX

0

2

4

4

10

11

31

FX

Темников Алексей

A

A

A

A

A

A

A

A

A

A

0

8

16

16

16

44

100

A

Ткаченко Алевтина

A

A

A

B

A

B

A

A

A

A

2

8

16

15

15

46

100

A

Трифанова Виктория

E

0

0

0

0

0

0

0

н/я

Ус Алена

B

D

B

A

A

C

A

C

B

E

2

7

12

16

14

33

82

B

Филатова Юлия

A

A

A

A

A

A

A

A

A

A

0

8

16

16

16

44

100

A

Ходорова Дарья

C

E

B

E

B

FX

D

D

E

D

0

6

11

11

10

26

64

D

Хоменко Андрей

B

A

A

B

B

A

A

B

A

B

0

7

16

14

16

41

94

A

Циклаури Оксана

A

A

A

A

A

A

A

A

A

A

0

8

16

16

16

44

100

A

Чаюк Ольга

B

C

B

E

B

B

C

B

A

A

B

0

7

13

11

14

42

87

B

Чебукина Марина

B

E

B

D

B

C

A

A

A

C

0

7

11

12

14

40

84

B

Шулик Виктория

B

A

A

B

A

D

A

A

A

D

1

7

16

15

13

39

90

A

 

Во вторник, начиная с 12 часов, жду старост с зачетками. Во вторник же сдам ведомости в деканат.

Что касается двоечников. Какой срок пересдачи является последним для попадания в сессию, я не знаю. Его определит деканат, и я выполню эти требования. С учетом того, что в четверг все уезжают на биостанцию, времени для пересдач просто нет. Я готов буду принять пересдачу на биостанции, в Гайдарах; ни в этот вторник, ни в эту среду мне принимать пересдачи не кстати. Кроме прочего, это связано с тем, что все, получившие двойки, далеко не дотягивают до уровня, который можно считать удовлетворительным. Эти люди не работали в течение семестра, и для того, чтобы сдать зоологию позвоночных, им надо будет потратить достаточное время для того, чтобы ее выучить.

Процедура пересдачи отличается от процедуры зарабывания баллов в течение семестра и на экзамене. Все, кто будет сдавать пересдачу, конспективно и лаконично отвечают на все 6 вопросов билета (вне зависимости, какие модули они сдавали, какие писали раньше, а какие - нет). Отводится на это 1 астрономический час максимум. Зарабатывание оценки по компонентам закончилось при составлении приведенной здесь таблицы. Ответы на пересдаче будут оценены так: вопросы по всем модулям и вопрос по млекопитающим - по 16 баллов, общий вопрос - 20 баллов (в сумме - 100).

Кстати, одна из двоек принадлежит третьекурснице (как и единственная оценка Е). Это иностранные студентки, которые получили двойки в прошлом году. Одна сдала все модули и ответила на оба вопроса на экзамене; хотя результат был неважным, натянуть на слабую тройку получилось. Вторая во время семестра сдала только два модуля из четырех, а на экзамене сдала чистый лист, даже не попытавшись отвечать.

Ну, и под конец - "шедевр". В собирании ошибок студентов, как мне кажется, есть что-то нехорошее. Радоваться чужой глупости - дурно. Но иногда удержаться очень тяжело. Это - полностью приведенный ответ одного из студентов на вопрос о том, как у человека проявляются признаки таксонов, к которым он принадлежит. Пишет студент национального университета (на третьем веке его истории), успешно окончивший школу и успешно поступивший в университет:

А это - часть ответа на вопрос об отрядах Трубконосые и Ржанкообразные в модуле, посвященном птицам.

Комментарии

Спасибо