Экология-2011 (I). Навстречу I модулю!

Напоминаю третьекурсникам, что со вторника, 15 марта, на семинарах у всех групп будет проведено тестирование по I модулю курса экологии.

Программа - здесь: /node/10 (в приложении 1).

Для подготовки, возможно, полезными окажутся модели, которые когда-то мы разрабатывали вместе с Александром Григорьевичем Козленко и Мариной Александровной Кравченко. Мы выполняли российский госзаказ на разработку ИУМК (инновационного учебно-методического комплекса) "Экология. Конструирование биосферы". Он состоял из печатной части, а также всяких моделей: главной (где надо было обустроить жизнь на некоей виртуальной планете) и 50 исследовательских моделей (кое-что об этой работе есть в моей старой статье "Инновации и реальность", выложенной тут: /node/79; обзор ИУМК на сайте его киевского автора, А.Г. Козленко: https://www.kozlenkoa.narod.ru/books2.htm).

Оплачивал работу российский НФПК (национальный фонд подготовки кадров), сочиняли три автора, а воплощал все в программах российский филиал "Квазар-Микро". Когда работа была закончена, сдана и прошла "на ура" апробацию, "Квазар", используя копирайтное законодательство, смог запретить использование ИУМК. Кстати, это один из примеров того, что копирайт защищает не авторов контента, а правообладателей, которые чато не заинтересованы в развитии содержания.

Сейчас ясно, что работа благополучно погибла. Существенная часть материалов из учебника по ИУМК вошла в наш с М.К. конспект. Некоторые из моделей вот:

Уровни биосистем: https://www.virtulab.net/index.php?option=com_content&view=article&id=14...

Движение континентов: https://www.virtulab.net/index.php?option=com_content&view=article&id=14...

Кислородная революция: https://www.virtulab.net/index.php?option=com_content&view=article&id=14...

Гидрологический цикл: https://www.virtulab.net/index.php?option=com_content&view=article&id=12...

БГХ-цикл углерода: https://www.virtulab.net/index.php?option=com_content&view=article&id=13...

БГХ-цикл азота: https://www.virtulab.net/index.php?option=com_content&view=article&id=13...

БГХ-цикл серы: https://www.virtulab.net/index.php?option=com_content&view=article&id=14...

БГХ-цикл фосфора и источники энергии для циклов: https://www.virtulab.net/index.php?option=com_content&view=article&id=12...

Комментарии

Развлекаться теперь много можно (хотя, это зависит от количества вариантов заданий).

Сразу вопрос, учитывая опыт предыдущих попыток решения задач: в данных моделях под авто- и гетеротрофами понимаются растения и животные/грибы (?) соотвественно?

Обсуждать какие-то затруднения с моделями стоит конкретнее. Автотрофы и гетеротрофы - это термины, имеющие достаточно четкие определения. Одни - это все организмы (от цианобактерий до растений, со всеми разновидностями бактериального фотосинтеза и хемосинтеза), которые способны строить органику из неорганики, остальные - неспособные это делать. Вероятно, в моделях не нужно залазить с тонкости и в качестве репрезентативной группы автотрофов можно рассматривать фотосинтетиков.