Ви перебуваєте на сайті двох біологів, викладачів кафедри зоології та екології тварин біологічного факультету Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна. Batrachos (βάτραχος, читається «батрахос») — це давньогрецька назва зелених жаб, об’єкта досліджень авторів сайту і загалом символу біології. Сайт створено на початку 2011 р.

Блог — це колонки D.Sh. тих часів, коли він був колумністом журналу Компьютерра, його фотографії та замітки. Інтернет-підтримку курсів D.Sh. и М_К забезпечують Новини и Курси, як онлайн-курс зоології хребетних, підручник екології тощо. Жаби etc — це статті членів групи популяційної екології амфібій Каразинського університету, а Джерела — навчальна література та інші корисні для студентів тексти. Мапа сайту

Batrachos створено за ініціативою авторів та під їх відповідальність. Автори вдячні за пошук помилок на сайті. Шановні читачі, будь ласка, реєструйтеся, запитуйте, сперечайтеся, коментуйте! Дякуємо за посилання на сайт у соцмережах та за підтримку посилань інших людей.

D.Sh., М_К

Нове на сайті

 

Екологія 2019. Результати курсу

Курс екології у 2019 році закінчено. Більшість студентів отримують залік за результатами роботи у семестрі. Тут – результати роботи та пояснення, як будуть добирати бали ті, кому їх не вистачило

Екологія-2019. Тест за ІІ темою (Екосистеми та популяції)

Результати передостаннього тесту з екології. Останній тест, з екології людини, призначено на 21 травня, вівторок, на ІІІ пару.

Екологія-2019. Тест за ІІІ темою (Аутекологія)

Результати тестування з аутекології.

Увага! Готуйтеся до наступних тестів!
Ви пишете тест за ІІ темою (Популяції та екосистеми) 14 травня, у вівторок, на ІІІ парі, а тест за ІV темою (Екологія людини) – 21 травня, у вівторок, на ІІІ парі.
Тест за IV темою з зоології хребетних (Птахи) ви пишете 16 травня, у четвер, на ІІ парі.

Зоологія-2019. Тест за ІІI темою (Гади)

Результати тестування з зоології хребетних за ІІІ темою (Гади)

Увага! Готуйтеся до наступних тестів! Тест за IV темою (Птахи) ви пишете 16 травня, у четвер, на ІІ парі! Більш жорсткою виходить ситуація з екологією. Ви пишете тест за ІІ темою (Популяції та екосистеми) 14 травня, у вівторок, на ІІІ парі, а тест за ІV темою (Екологія людини) – 21 травня, у вівторок, на ІІІ парі.

Екологія-2019. Тест за І темою (Біосистеми та біосферологія)

Результати першого тестування. Наступне, за ІІ темою (Аутекологія) – 16 квітня. Моделі для підготовки до цього тестування – тут

G1. Енергія з минулого. «Минуле, сучасне та можливе майбутнє людства і біосфери»

G1-1. (Умови і ресурси. Екологічна ніша)
G1-2. Джерела енергії людства

Додаток G1-3. ("Пік нафти")
Додаток G1-4. (Життя без фосфору)

Шановні студенти ІІ курсу! Тут – дати перших тестів по зоології та екології!

Шановні студенти! Нас чекає такий розклад.
Заняття з екології 19 березня – за розкладом. Буде лекція.
Заняття з зоології хребетних 21 березня – тест (Риби).
Заняття з екології 26 березня – тест (Біосистеми та Біосфера). Під час підготовки зверніть увагу на ці моделі.
Будь ласка, не пропускайте тестування та не порушуйте його правила!

Факультетська олімпіада з біології - 2019

27 лютого 2019 р. відбулася олімпіада з біології серед студентів біологічного факультету Харківського національного університету імені В.Н.Каразіна. Участь взяло 15 студентів. Вітаємо переможців: Георгія Бондаренка (ІІІ курс), який посів І місце, та Романа Трохимчука (ІV курс), який посів ІІ місце. Павло Отряжій (V курс) відстав від Трохимчука зовсім несуттєво — але, усе ж, отримав лише ІІІ місце. Усі, хто узяли участь — молодці! Добре, що свої сили спробувало досить багато першокурсників.

У Мелітополь на наступний етап олімпіади мають поїхати Бондаренко та Трохимчук. 

F1. Ланцюг попередників. «Минуле, сучасне та можливе майбутнє людства і біосфери»

F1-1. (Погляд назад з прикінцевої точки шляху)
F1-2. Етапи антропогенезу
F1-3. (Етапи розвитку матеріальної культури доісторичної людини) 

Додаток F1-4. (Гібридизація різних видів людей)
Додаток F1-5. (Зоологічна номенклатура)

Участь Батурина

Нам приготовлена участь Батурина. Надо осознать это, держать в памяти и действовать, исходя из возможности такого сценария. И самое важное в такой ситуации — уходить, не останавливаясь.

D3. Життя змінює планету. «Минуле, сучасне та можливе майбутнє людства і біосфери»

D3-1. Як визначити час в літописі Землі?
D3-2. Як вивчають дерево життя?
D3-3. (Киснева революція) 

Додаток D3-4. (Астероїдні бомбардування молодої Землі)
Додаток D3-5. (Як встановлюють вигляд викопних істот?)