Зоологія-2019. Залік по практиці для тих, хто на ній не був
Починаю збирати результати здачі частин заліку за навчально-польову практику з зоології хребетних.
Ви перебуваєте на сайті двох біологів, викладачів кафедри зоології та екології тварин біологічного факультету Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна. Batrachos (читається "Батрахос") — це грецька назва зелених жаб, об’єкта досліджень авторів сайту і загалом символу біології. Сайт створено на початку 2011 р.
Блог — це колонки D.Sh. тих часів, коли він був колумністом журналу Компьютерра, його фотографії та замітки. Інтернет-підтримку курсів D.Sh. и М_К забезпечують Новини и Курси, як онлайн-курс зоології хребетних, підручник екології тощо. Жаби etc — це статті членів групи популяційної екології амфібій Каразинського університету, а Джерела — навчальна література та інші корисні для студентів тексти. Мапа сайту
Batrachos створено за ініціативою авторів та під їх відповідальність. Автори вдячні за пошук помилок на сайті. Шановні читачі, будь ласка, реєструйтеся, запитуйте, сперечайтеся, коментуйте! Дякуємо за посилання на сайт у соцмережах та за підтримку посилань інших людей.
D.Sh., М_К
Новое на сайте
Починаю збирати результати здачі частин заліку за навчально-польову практику з зоології хребетних.
Результати першого тесту.
На цьому етапі роботу з моделюванням ресурсного обмеження буде доведено до певної кульмінації — імітування долі кожної одиниці ресурсів. Для того, щоб модель не втратила працездатність, доведеться застосувати аналітичні вставки, які за формулами біноміального розподілу будуть імітувати результати імітації
Моделі та посилання до підготовки до тесту за першою темою
Ми почнемо освоювати моделювання в LO Calc з імітаційної моделі, що описує експоненційне зростання популяції. Виконання цього завдання дозволить зрозуміти, як вводяться і «розтягуються» формули в LO Calc, засвоїти різницю між відносною та абсолютною адресацією і розглянути основні функціональні блоки імітаційної моделі. При виконанні описаних на цьому етапі дій студенти отримають перший досвід «наведення краси» на модель: розмітки листа, редагування графіків тощо.
K1-1. (Класифікація матеріалів) |
Додаток K1-4. (Еволюція будівельних матеріалів і еволюція архітектури) |
Курс зоології закінчено. З 53 студентів 3 проігнорувало курс, 5 — працювали, але недостатньо, 45 — отримали позитивні оцінки.
Попереду практика...
Цього року екзаменаційний тест було проведено у комп'ютерному класі, у вигляді ректорського контролю. Результати, в цілому, є, на мій (Д.Ш.) погляд, задовільними.
Результати вивчення зоології хребетних протягом семестру студентами другого курсу.
Результати останнього в семестрі тесту, що присвячений птахам.
Курс екології у 2019 році закінчено. Більшість студентів отримують залік за результатами роботи у семестрі. Тут – результати роботи та пояснення, як будуть добирати бали ті, кому їх не вистачило
Результати останнього тесту за курсом екології у 2019 році
Результати передостаннього тесту з екології. Останній тест, з екології людини, призначено на 21 травня, вівторок, на ІІІ пару.
Результати тестування з аутекології.
Увага! Готуйтеся до наступних тестів!
Ви пишете тест за ІІ темою (Популяції та екосистеми) 14 травня, у вівторок, на ІІІ парі, а тест за ІV темою (Екологія людини) – 21 травня, у вівторок, на ІІІ парі.
Тест за IV темою з зоології хребетних (Птахи) ви пишете 16 травня, у четвер, на ІІ парі.
Результати тестування з зоології хребетних за ІІІ темою (Гади)
Увага! Готуйтеся до наступних тестів! Тест за IV темою (Птахи) ви пишете 16 травня, у четвер, на ІІ парі! Більш жорсткою виходить ситуація з екологією. Ви пишете тест за ІІ темою (Популяції та екосистеми) 14 травня, у вівторок, на ІІІ парі, а тест за ІV темою (Екологія людини) – 21 травня, у вівторок, на ІІІ парі.