Вы находитесь на сайте двух биологов, профессора и доцента кафедры зоологии и экологии животных биологического факультета Харьковского национального университета им. В.Н.Каразина. Batrachos (читается "Батрахос") — греческое название зеленых лягушек, объекта изучения авторов и символа биологии. Сайт создан в начале 2011 г. по инициативе D.Sh, к его развитию присоединилась М_К.

В Блоге собраны колонки D.Sh. для журнала Компьютерра, его фотографии, статьи и заметки. Интернет-поддержку курсов, которые преподают D.Sh. и М_К, обеспечивают разделы Новости и Курсы, прежде всего — онлайн-курс зоологии позвоночных, учебник экологии и интерактивные модели для изучения экологии. Лягушки etc — это статьи авторов, их ближайших коллег и студентов, а Источники — учебная литература и иные полезные для студентов тексты. Карта сайта

Batrachos создается по инициативе авторов и под их ответственность. Авторы благодарны за помощь в поиске ошибок на сайте. Уважаемые читатели, не стесняйтесь регистрироваться, спрашивать и спорить, используйте комментарии и Форум! Спасибо за ссылки на сайт в соцсетях и за поддержку ссылок других людей.

D.Sh., М_К

Новое на сайте

 

Материалы для подготовке к пересдаче практики II курса по зоологии позвоночных

Татьяна Андреевна Атемасова принимает зачет по орнитологии и териологии в среду, 8-го октября, в 15 часов 15 минут.
Я принимаю герпетологию и ихтиологию в пятницу, 10-го октября, в 13 часов 25 минут.

Утешение в тяжелые времена, или о приближении к идеалу

Время сейчас очень напрягающее. Региональная война полыхает вовсю, вот-вот может начаться полномасштабная, если не мировая. Моему младшему сыну пошел пятый месяц; когда он еще только должен был появиться на свет, мы напряженно ждали нападения России на Украину. Ждем и сейчас...
Тут — разные исполнения и трансформации великого музыкального текста: концерта Вивальди RV 565 и его транскрипции, сделанной Бахом, BWV 596. Иногда мне кажется, что все, что нужно, в этой музыке уже есть, а чего нет — то уже лишнее....

Студенческие работы после практики II курса - 2013

Альховская М. С., Кит М. Ю. Анализ флуктуирующей асимметрии рисунка зеленых лягушек (Pelophylax esculentus complex)

Баран Ю. М., Птушко А. Г., Бешевец Е. А., Мелешко Е. В. Изучение структуры гемиклональной популяционной системы зеленых лягушек (Pelophylax esculentus complex) Иськова пруда (Змиевской р-н, Харьковская обл.) 

Лаптий А. Ю., Зюбрий С. А., Мелешко Е. В. Исследование структуры гемиклональной популяционной системы зеленых лягушек (Pelophylax esculentus complex) пруда пос. Жовтневое

Михайленко А. О., Круговой Д. В., Клыса А. А., Мелешко Е. В. Исследование структуры популяционной системы зеленых лягушек (Pelophylax esculentus complex) Нижнего Добрицкого пруда Змиевского района Харьковской области

Пырина И. С., Сапожникова В. А., Вегерина А. А. Определение плоидности метаморфов зеленых лягушек из Cеверско-Донецкого центра разнообразия Pelophylax esculentus complex 

Сапожникова В. А., Пырина И. С. Отработка методики по изучению влияния метаболитов на рост и развитие головастиков Pelophylax esculentus complex 

Пересдача экзамена 24 июня 2014

Для тех студентов второго курса, которые остались в Харькове, получили неудовлетворительную оценку на экзамене по зоологии позвоночных и хотят пересдать его в срок, попадающий в сессию, сообщаю:
Экзамен состоится на кафедре зоологии и экологии животных во вторник, 24-го июня, в 15.00 или несколько позже (надеюсь приехать из Гайдар не позже 15.30). Отвечать надо будет на все 6 вопросов из билета (2 основных и 4 для пересдачи модулей). Готовьтесь!

Лекция об иррациональности 10 июня 2014

10 июня я по приглашению активистов харьковского Майдана прочитал лекцию в клубе "Инди". Вероятно, я разочаровал слушателей тем, что не дал никаких практических советов и вообще не столько давал ответы, сколько ставил вопросы. Тем не менее, мне было интересно, и, похоже, кое-кто из слушателей тоже заинтересовался. Выкладываю здесь презентацию, которой "подпирал" свой доклад. Она достаточно подробная, и из нее можно понять, о чем я говорил.

Зоология-2014. Результат экзамена

Результаты экзамена, проведенного 11 июня. Срок пересдачи (до подготовки стипендиального приказа) — вторник, 24 июня. Конкретное время и место пересдачи будут сообщены дополнительно. На пересдаче надо будет отвечать на 2 основных и 4 дополнительных вопроса билета

Прошу прощения за длительную неработоспособность сайта, вызванную перебоями в работе сервера!

Зоология-2014. Результаты работы в течение семестра

Общий результат работы в течение семестра. Приведены оценки за сдачи тем и за тесты, вычислена общая сумма заработанных баллов. Всего можно было заработать 56 баллов; двум студентам на курсе это удалось.
Консультация по зоологии — 10 июня в 1200, на кафедре зоологии.

Зоология-2014. Результаты всех трех тестов, проведенных в течение семестра

Лучше поздно, чем никогда... Одна группа в результате нарушения графика занятий (которое я считаю неверным) еще не написала тест по птицам (более позднее дополнение: написала, результат внесен!). Тем не менее, я подвел итоги и по этому тесту, а те результаты, которые будут добавлены потом, просто впишу в нынешнюю картину.

Под какую сверхзадачу следует выстраивать систему школьного образования?

Сверхзадача образования в современной Украине потеряна.
Переделки печатных или электронных учебников без изменения их концепции не приведут к изменению качества образования.
Человечество находится на переломе своей истории; в ближайшем будущем его ожидают неминуемые изменения характера отношений со средой обитания.
Поиск способа изменения отношений со средой, которые сохранят человечество, — задача, у которой нет заранее известного решения. Его придется вырабатывать на ходу, в ходе самих изменений.
Сверхзадачей среднего образования должна стать подготовка учащихся к определению оптимального пути перехода человечества к неистощающему развитию, к поиску места и роли в этом переходе своей страны и самих себя.
Учебный материал должен быть перестроен в соответствии с логикой, соответствующей сверхзадаче системы образования.
Знания эффективно усваиваются в ходе их применения; уникальные возможности для этого открывает моделирование.
Обеспечивающие решение сверхзадачи образования учебные комплексы будут сетевыми; их содержание будет все время пополняться и перестраиваться.
Создание учебного комплекса, обеспечивающего решение поставленной сверхзадачи, непосильно для любого издательства; эту задачу сможет решить только мощный классический университет.

Опубликовано в LB.ua

Зоология-2014. Результаты теста по модулю II

Результаты первого теста, который идет одним из компонентов в итоговую оценку — теста по второму модулю, "Рыбы".

Лица: Майдана, антимайдана, милиции. Зарисовки на площади Свободы 7 апреля 2014

Фотозарисовки с площади Свободы. Нападения сепаратистов на мирных граждан при попустительстве милиции в кадр не попали (мне просто везло в это время уходить), но и по лицам можно многое понять...

Точка и троеточие. Биологическая часть заключительной колонки для Компьютерры

Прошло больше двух недель с того момента, как я сформировал на сайте "Компьютерры" черновик заключительной колонки. В общем-то, мог выложить ее сам, но поскольку моя работа была остановлена, я предложил владельцу журнала, Дмитрию Мендрелюку, сделать этот текст доступным для читателей. Он сообщил, что не хочет, чтобы я касался в этом тексте политики. Я убрал политический фрагмент (вот, я выложил его на этом сайте тут). К сожалению, отредактированная колонка на сайте КТ так и не появилась. Мой доступ на сайт этого журнала закрыт (и поэтому здесь я не выкладываю окончательный вариант текста, который так и остался на сайте, только убираю уже опубликованный политический фрагмент). За прошедшее время Мендрелюк выставил "Компьютерру" на продажу. Что делать — выложу ненапечатанный текст здесь. Увы, десятилетняя история моего сотрудничества с "Компьютеррой" (вот тут собрано все, что сделано за это время) закончена.