Ви перебуваєте на сайті двох біологів, викладачів кафедри зоології та екології тварин біологічного факультету Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна. Batrachos (читається "Батрахос") — це грецька назва зелених жаб, об’єкта досліджень авторів сайту і загалом символу біології. Сайт створено на початку 2011 р.

Блог — це колонки D.Sh. тих часів, коли він був колумністом журналу Компьютерра, його фотографії та замітки. Інтернет-підтримку курсів D.Sh. и М_К забезпечують Новини и Курси, як онлайн-курс зоології хребетних, підручник екології тощо. Жаби etc — це статті членів групи популяційної екології амфібій Каразинського університету, а Джерела — навчальна література та інші корисні для студентів тексти. Мапа сайту

Batrachos створено за ініціативою авторів та під їх відповідальність. Автори вдячні за пошук помилок на сайті. Шановні читачі, будь ласка, реєструйтеся, запитуйте, сперечайтеся, коментуйте! Дякуємо за посилання на сайт у соцмережах та за підтримку посилань інших людей.

D.Sh., М_К

Новое на сайте

 

Відкоректоване за результатами апробації потижневе планування курсу «Природничі науки. Минуле, сучасне та можливе майбутнє людства і біосфери»

У ході експерименту МОН "Розроблення і впровадження навчально-методичного забезпечення інтегрованого курсу «Природничі науки» для 10-11 класів загальної середньої освіти” відбувається створення та апробація запропонованого Д.А.Шабановим та О.Г.Козленком курсу «Природничі науки. Минуле, сучасне та можливе майбутнє людства і біосфери». Тут розміщено програму, що коректується під час цього експерименту.

Півтори природи людини – 05. Лекція ІІІ. Набута поведінка і когніція

Асоціації (умовні рефлекси за Павловим) та когнітівні функції. Скіннерові та попперові істоти за Д. Денетом.

B1. Походження Всесвіту. «Минуле, сучасне та можливе майбутнє людства і біосфери»

B1-1. Історія розвитку поглядів людини на Всесвіт
B1-2. Теорія відносності
B1-3. Великий вибух
Додаток B1-4. Одиниці відстані в астрономії
Додаток B1-5. Деякі етапи історії Всесвіту 

Біляєв та ін., 2018. Склад та зміни трьох геміклональних популяційних систем зелених жаб НПП «Гомільшанські ліси»

Біляєв І., Бондаренко Г., Гарбуз Д., Дрогваленко М., Сєрватовська Є., Сударенко Ю., Тепленко Ю., Федорова А., Шабанов Д. Склад та зміни трьох геміклональних популяційних систем зелених жаб НПП «Гомільшанські ліси» / Матеріали наукової конференції «Стан і біорізноманіття екосистем Шацького національного природного парку та інших природоохоронних територій», смт Шацьк, 13–16 вересня 2018 р. – Львів : СПОЛОМ, 2018. – С. 21-21.

Кравченко та ін., 2018. Геміклональне спадкування у зелених жаб: випадковий курйоз, перехідний стан чи закономірний етап розвитку?

Кравченко М., Пустовалова Е., Федорова А., Шабанов Д. Геміклональне спадкування у зелених жаб: випадковий курйоз, перехідний стан чи закономірний етап розвитку? / Матеріали наукової конференції «Стан і біорізноманіття екосистем Шацького національного природного парку та інших природоохоронних територій», смт Шацьк, 13–16 вересня 2018 р. – Львів : СПОЛОМ, 2018. – С. 69-73.

XІІІ міжнародна конференція молодих науковців «Біологія: від молекули до біосфери»

У кінці листопада на Харківському біофаці буде проводитися традиційна молодіжна конференція «БІОЛОГІЯ: ВІД МОЛЕКУЛИ ДО БІОСФЕРИ». Вже тринадцята...

Перші інформаційні листи у файлі Word: українськийEnglish

A2. Науковий метод. «Минуле, сучасне та можливе майбутнє людства і біосфери»

A2-1. Як організувати дослідження?
A2-2. Науковий метод
A2-3. Статистична значущість
Додаток A2-4. Дослідження імовірнісних процесів за допомогою монет та імітаційних моделей  
Додаток A2-5. Підтвердження та спростування гіпотези: розгляд на прикладі моделі 

 

Півтори природи людини – 03. Лекція I. Еволюція. Добір

Презентація першої лекції з курсу. Пояснювальне значення історичного підходу. Походження інформації внаслідок запам'ятовування наслідків випадкового вибору. Перехід від креаціоністської моделі ("так зроблено для такої-то цілі") до "еквілібристської" моделі ("ми спостерігаємо такий стан тому, що саме він є стійким").

A1. Шляхи пізнання світу. «Минуле, сучасне та можливе майбутнє людства і біосфери»

A1-1. Уведення до курсу
A1-2. Шляхи пізнання
A1-3. Сліпа пляма: сприйняття і дійсність
Додаток A1-4. Еволюція типів поведінки
Додаток A1-5. Чому в нашому оці є сліпа пляма?
Додаток A1-6. Приклади псевдонауки

 

Зоологія-2018. Результати навчально-польової практики

Закінчилася чергова навчально-польова практика І-ІІ курсів на біологічній станції в Гайдарах. Тут наведено її короткі результати.