Экология-2011 (I). Результаты по курсу экологии

Результаты теста по IV модулю, а также общий подсчет баллов, набранных студентами.
Подчеркиваю, что оценку по любому модулю можно улучшить на зачете.

Біологія. Вступ до фаху. Завдання IV (на практику): Аналіз даних за шаблоном

Хоча курс статистики ще попереду, навчально-польова практика І курсу стає можливістю отримати перший досвід аналізу даних...

StatOracle–11 Дисперсійний аналіз в R

Дисперсійний аналіз — потужний метод (точніше — цілий «букет» методів), який створив Рональд Фішер. Цей метод заснований на можливості розкласти дисперсію (англ. variance) випадкової величини на складники, що викликані різними факторами.

StatOracle–12 Кластерний аналіз в R

Кластерний аналіз — метод, який дуже часто використовується у зоологічних дослідженнях. На жаль, часто його застосування є не найкращим рішенням, і саме тому слід розуміти особливості цього методу.

Екологія: біологія взаємодії. Додаток VII. Напівфабрикати для створення R-моделей

Задум цієї сторінки простий: зібрати на ній фрагменти R-скриптів, які можуть бути корисними при створенні нових моделей. Як назвати ці фрагменти? Приклади? Зразки? Шаблони? «Заготовини»? Рецепти? Нехай буде «напівфабрикати», semifinished. Наповнення цієї сторінки триває; будемо сподіватися, що результат цієї роботи буде корисним для студентів, що засвоюють даний курс. 
 

Екологія: біологія взаємодії. IV-19. (доповнення) Секс має бути неможливим! Чому ж він існує?

«Ядром» комплексу феноменів, у число яких входить і наявність статей, і різниця між ними, і статеві акти, є саме сексуальна рекомбінація, утворення нових комбінацій генів, що забезпечує ймовірнісне поєднання спадкових ознак батьківських особин внаслідок запліднення — злиття їхніх гамет. Звісно, ми будемо використовувати поняття «секс» і обговорювати його парадоксальність у третьому з перелічених сенсів. Парадоксальність явища сексу, що відбита у назві цього пункту, виникає саме у такому його розумінні. У разі наявності двох особин різної статі, що мають можливості та бажання здійснити статевий акт, секс (у побутовому сенсі) стає можливим. Але на чому базуються ці можливості та такі бажання? На наявності морфологічних, фізіологічних та поведінкових пристосувань, що забезпечують запліднення, у представників двох різних статей. На існуванні роздільностатевих популяцій, де взаємодіють особини різних статей. На тому, що сексуальна рекомбінація стала та лишається основним засобом утворення нових генотипів у переважної кількості високоорганізованих видів, включно з людиною.
Щоб довести, що існування статевої рекомбінації є парадоксальним, розділимо пояснення існування спостережуваних природних феноменів на два етапи: по-перше, пояснення того, як обговорюваний феномен виник, і, по-друге, пояснення того, чому він продовжує існувати, зберігається. Розглянемо існування сексу (сексуальної рекомбінації) та роздільностатевості з цього погляду. У такому разі ми стикнемося з низкою нез'ясовних обставин. Для зручності обговорення зазначимо їх як парадокси, що пов'язані з видатними постатями в історії еволюційної біології.

EcoLectures#06_Моделі популяційного зростання

Розмова про моделі популяційного зростання дає можливість зрозуміти як загрозу мальтузіанської катастрофи, так і описи видових стратегій, так і навіть основи класифікації взаємовідносин між популяціями 

Екологія: біологія взаємодії. VII-05. Модель передумов та наслідків: парадокс Сімпсона та еволюція альтруїзму

Модель «Simpson's Paradox» є прикладом «моделі передумов та наслідків», яка перевіряє припущення, чи достатньо певних передумов для появи якоїсь властивості досліджуваної системи. Ця модель шукає відповідь на питання: «Чи дійсно може груповий добір, в якому перевагу матимуть групи з вищою часткою альтруїстів, перебороти дію індивідуального добору, де альтруїсти програють егоїстам? Якщо це можливо, за яких умов груповий добір буде поширювати альтруїстичну поведінку?». В цій моделі імітується динаміка модельної популяції, що розділена на групи. До складу кожної групи можуть входити егоїсти та альтруїсти. В модельній популяції в цілому відбувається міжгрупова конкуренція, а в кожній з груп — внутрішньовидова конкуренція.